GIANYAR-fajarbali.com | Dalam upaya mendukung transformasi pendidikan di era digital, Program Studi (Prodi) Magister Pendidikan Bahasa Inggris, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (MBPI-FKIP) Universitas Mahasaraswati (Unmas) Denpasar menyelenggarakan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) bertajuk “Optimalisasi Digital Assessment untuk Penilaian Pembelajaran Bahasa Inggris".
Kegiatan ini diikuti oleh guru-guru dari empat sekolah mitra, yaitu SMP Negeri 1 Blahbatuh, SMP Negeri 2 Blahbatuh, SMP Hindu 2 Sukawati, dan SMP Negeri 4 Sukawati, Kabupaten Gianyar.
Pelatihan ini bertujuan untuk memperkuat kapasitas guru dalam memanfaatkan teknologi digital sebagai bagian dari sistem penilaian pembelajaran yang lebih modern, efektif, dan berorientasi pada peningkatan kualitas belajar siswa.
Seiring dengan perkembangan teknologi dan perubahan kebutuhan pendidikan abad ke-21, guru dituntut untuk mampu mengintegrasikan berbagai perangkat digital dalam proses pembelajaran maupun evaluasi hasil belajar.
Kegiatan menghadirkan Prof. Dr. Ida Ayu Made Sri Widiastuti, S.Pd., M.Pd., M.Hum. sebagai narasumber utama. Dalam pemaparannya, narasumber menjelaskan bahwa asesmen pembelajaran saat ini tidak lagi hanya berfungsi sebagai alat pengukur capaian belajar, melainkan juga sebagai instrumen yang mampu mendorong proses pembelajaran yang berkelanjutan dan bermakna.
Melalui pemanfaatan teknologi digital, guru dapat memperoleh informasi mengenai perkembangan belajar siswa secara lebih cepat, akurat, dan komprehensif.
Selain membahas konsep dan prinsip dasar digital assessment, peserta juga diperkenalkan dengan berbagai platform asesmen digital yang dapat digunakan untuk mendukung pembelajaran Bahasa Inggris.
Para guru memperoleh kesempatan untuk melakukan praktik langsung dalam menyusun instrumen penilaian digital, mulai dari perancangan soal hingga pengelolaan hasil asesmen secara daring.
Pendekatan praktik ini diharapkan mampu membantu peserta mengimplementasikan teknologi asesmen secara optimal di lingkungan sekolah masing-masing.
Antusiasme peserta terlihat sepanjang kegiatan berlangsung. Berbagai pertanyaan, pengalaman, dan tantangan yang dihadapi dalam penerapan asesmen digital menjadi topik diskusi yang menarik antara peserta dan narasumber.
Interaksi yang aktif tersebut menunjukkan tingginya kebutuhan guru terhadap penguatan kompetensi digital dalam mendukung proses pembelajaran yang lebih inovatif dan adaptif.
Ketua Tim PkM, Dr. Anak Agung Putri Maharani, S.Pd., M.Pd., menyampaikan bahwa kegiatan ini merupakan bentuk kontribusi nyata perguruan tinggi dalam mendukung peningkatan kualitas pendidikan di sekolah.
Menurutnya, kolaborasi antara perguruan tinggi dan sekolah perlu terus diperkuat agar inovasi pendidikan dapat diterapkan secara lebih luas dan berkelanjutan.
Melalui kegiatan ini, FKIP Unmas Denpasar berharap para guru semakin siap mengembangkan sistem penilaian yang inovatif, memanfaatkan teknologi secara efektif, serta mampu menciptakan pengalaman belajar yang lebih bermakna bagi peserta didik.
Pelatihan ini juga menjadi bagian dari komitmen berkelanjutan Unmas Denpasar dalam mendukung peningkatan profesionalisme guru dan pengembangan pendidikan yang selaras dengan tuntutan era digital. [rel]
