
Tak sekadar hadir sebagai undangan terhormat, Mahfud MD berkesempatan memberikan Orasi Ilmiah tentang “Peranan Perguruan Tinggi Dalam Mengokohkan Inklusivisme Lintas Primordial di Negara Kesatuan Republik Indonesia Berdasarkan Pancasila”

Perjalanan panjangnya di dunia batik membatik berlanjut. Di tahun 1998, Samsir memulai usahanya secara mandiri. Idenya pun muncul dengan menonjolkan motif khas NTB. Kemudian di tahun 2010, batik Sasambo diluncurkan perdana.

Delegasi GSVI diajak melihat langsung bagaimana sekolah-sekolah di Bali memanfaatkan teknologi untuk mengembangkan materi pembelajaran. (Tha) DENPASAR-sandybrown-gazelle-543782.hostingersite.com | Dalam rangka memajukan pendidikan nasional, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek) terus mengadopsi inovasi teknologi untuk memastikan pendidikan di Indonesia tetap adaptif dan relevan terhadap perkembangan zaman sehingga sesuai dengan

Salah satu delegasi GSVI 2024 belajar membuat sarana Yadnya berupa Gebogan saat melakukan kunjungan ke SMPN 9 Denpasar. (Tha) DENPASAR-sandybrown-gazelle-543782.hostingersite.com | Dalam gelaran Gateways Study Visit Indonesia (GSVI) 2024 yang berlangsung selama tiga hari, 1-3 Oktober 2024, di hotel The Meru Sanur, delegasi yang datang dari 20 negara di

FOTO:Prosesi Pelantikan dan Pengukuhan Prof. Dr. Drs. I Made Suarta, SH., H.Hum., sebagai Rektor UPMI serta sejumlah pejabat struktural periode 2024-2029, Rabu (2/10/2024) di Kampus UPMI. DENPASAR – sandybrown-gazelle-543782.hostingersite.com | Kursi Rektor Universitas PGRI Mahadewa Indonesia (UPMI) Bali periode 2024-2029, kembali diduduki oleh Prof. Dr. Drs. I Made

Direktur Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah Kemendikbudristek, Iwan Syahril saat pembukaan Gateways Study Visit Indonesia 2024 di The Meru Sanur, Denpasar-Bali. DENPASAR-sandybrown-gazelle-543782.hostingersite.com | Kehadiran teknologi digital, seperti Platform Merdeka Mengajar (PMM) berhasil membantu lebih dari 4 juta tenaga pendidik dalam meningkatkan kompetensi mengajar yang